KEDIRI – Semangat kreativitas tanpa batas terpancar dari wajah-wajah siswa berkebutuhan khusus hari ini. Sabtu, 11 April 2026, SLB Raharja Sejahtera Kandangan turut serta memeriahkan ajang Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) tingkat Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kediri.

Acara yang diselenggarakan di Kediri ini menjadi panggung bagi para siswa untuk menunjukkan bakat luar biasa mereka di bidang seni, bersaing secara sehat dengan perwakilan dari berbagai SLB se-Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kediri.

Wadah Ekspresi dan Prestasi

FLS2N tahun ini mengusung tema kemandirian dan kreativitas yang inklusif. SLB Raharja Sejahtera Kandangan mengirimkan delegasi terbaiknya untuk berkompetisi di beberapa cabang lomba unggulan, antara lain:

• Menyanyi Solo: Menampilkan penghayatan vokal yang menyentuh hati.
• Melukis/Menggambar: Menuangkan imajinasi dalam warna dan garis di atas kanvas.
• MTQ/Tahfidz: Menunjukkan kemuliaan akhlak melalui lantunan ayat suci.
• dan lain lain

Keikutsertaan siswa dalam ajang ini bukanlah proses instan. Selama beberapa bulan terakhir, para siswa telah menjalani pembinaan intensif bersama guru pembimbing seni di sekolah.

"Bagi kami, menang atau kalah adalah bonus. Hal yang paling utama adalah keberanian anak-anak untuk tampil di depan umum dan kepercayaan diri mereka bahwa mereka memiliki kemampuan yang setara dalam berkarya," ujar salah satu guru pendamping dari SLB Raharja Sejahtera.

Dukungan dari Cabang Dinas Pendidikan

Pihak Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kediri memberikan apresiasi tinggi terhadap partisipasi seluruh SLB. Ajang ini diharapkan dapat memetakan potensi seni siswa PDBK yang nantinya akan mewakili wilayah Kediri ke tingkat Provinsi hingga Nasional.

Seluruh keluarga besar SLB Raharja Sejahtera Kandangan memberikan doa dan dukungan penuh agar para delegasi yang berangkat dapat memberikan penampilan maksimal. Pengalaman berlomba di tingkat wilayah ini diharapkan menjadi motivasi bagi siswa lain untuk terus menggali potensi diri.